今年3月，教育部党组书记、部长怀进鹏出席国家老年大学成立活动时提出，普通高校、职业院校需集教育系统之力，全面落实“德学康乐为”的办学宗旨，开放协同，扩大资源共享，将办学服务延伸到乡镇（街道）、村（社区），推进数字化背景下资源共享，实现大学“无边界”、“无围墙”。

2022年起，成都银杏酒店管理学院便开始筹划以“厚德博学，康乐有为，银杏无边界”为主题的“银发进校园”活动，特邀老年群体赴高校，打卡现代化教育教学设施，体验智慧大学生活，围绕老有所为、老有所学、老有所乐，托起幸福“夕阳红”。

厚德博学

知识传授打破年龄边界

今年2月至今，已有百余名平均年龄“65+”的“银发族”被陆续邀请进校园，在录音棚、虚拟演播室、智慧教室等场景中感知、体验、探究、实践。专业老师坐镇指导，以通俗易懂的方式科普相关学科理论知识与实操技巧。“银发们”沉浸式感受数字化教学的前沿与便捷时，对“现代高校智慧发展”也产生新认知。

用教育的理想实现理想的教育，在该校的办学认知中，情景化、科技感、数字化的“学习场”从不只为年轻人而生。打破教育的“区格”，构建多样态学习方式，帮助更多渴望知识、学习和进步的人感受教育魅力，一所服务型高校正通过此方式蓄积能量、推动变革。

从源源不断的知识汲取到将新奇体验拍成短视频，信息化校园打开“银发族”的新“视”界。体验结束后，“银发们”纷纷发出感慨：“见证了优质教学环境和先进教学设备，现在的大学原来是这样！”

康乐有为

文化互动打破代际边界

除智慧化场景体验外，为满足老人精神文化多样性需求，推进文化民生建设，该校还准备了相关文化艺术场景体验。

“银发”们纷纷走上舞台，伴随舞美灯光，进行别开生面的歌舞表演；前往操场，加入军训队伍，感受热血迷彩青春；和“00后”才艺互动，两代人用表演突破心灵边界，用文化交流实现价值传递。

体验结束后，“银发们”的朋友圈里均留下这样的文字：“圆梦大学校园，希望以后多点类似进大学的机会！”一路陪同做志愿服务的学生刘燕林见证两代人互动后也表示，“65+”对知识的渴求、对校园的憧憬感染了自己，大学生更应以饱满的精气神珍惜大学学习生活。

学习场域在校园中无处不在，以开放融合为核心策略，以数字智能为创新引领，一所高校承载的公共文化服务功能得以展现，其实用性和便民性也拉近了与社会的距离。

开放共享

服务职能打破教育边界

校园无边界教与学应该是一幅怎样的景象？活动负责人受访时表示“有中心、无边界”是未来教育的理想样态，即以人为中心、突破教育相关要素的边界，通过教育资源共享，发挥高校服务地方发展的职能，与时俱进满足不同年龄段的多样学习需求，让“智慧”主题显起来，让“服务”本质明起来，让教学资源活起来，擦亮民生“幸福色”。

深入学习贯彻落实党的二十大精神，该校肩负新时代建设学习型社会的责任感和使命感，积极服务国家战略，挖掘教育潜力，坚持需求牵引、服务至上，打破学校与社会的围墙，延伸教育服务职能。“银发进校园”活动便成为该校服务地区发展、打造“无边界”大学的新尝试。

站在高等教育发展新时代，这场“双向奔赴”有看头。